Formation Microsoft SQL Reporting Services

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Pouvoir créer, gérer, déployer des rapports paginés et les organiser dans le portail Web tout en ayant une compréhension du fonctionnement de l’outil et de son implantation au sein du SI de l’entreprise.

A l’issue de la formation les stagiaires seront capables de :

  • Bien comprendre les principes fondamentaux des outils de Microsoft plus particulièrement Reporting Services
  • Identifier et utiliser une source de données
  • Créer des datasets
  • Utiliser des paramètres pour personnaliser les rapports
  • Organiser, présenter et utiliser un rapport paginé

La formation concerne toutes les entreprises disposant de l’outils SSDT (SQL Server Data Tools). Les participants à la formation peuvent être des créateurs de rapports, des informaticiens, des dirigeants, des responsables ainsi que toute personne souhaitant se familiariser avec les outils du décisionnel et faciliter leur expérience côté reporting. 

  • Amener un ordinateur en formation
  • L’ordinateur doit être installé ainsi que SSDT, SSMS
  • Une instance reporting services doit également être installée
  • La base de données AdventureWorksDW2019 doit être disponible sur la plateforme du client
  • Moyens : support pédagogique (PDF numérique remis à chaque stagiaire),
  • Méthodes : Exposé, démonstration par le formateur, 6 exercices pratiques pour les stagiaires, 5 questions théoriques.
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  • Suivi :
    • Feuille d’émargement pour les formations sur site et à distance (envoyé par mail à l’entreprise)
    • Certificat de réalisation (pour les OPCO)
    • Attestation individuelle de fin de formation distance (envoyé par mail au stagiaire)
  • Évaluation du stagiaire :
    • Autoévaluation quelques jours avant l’entrée en formation (niveau de départ, besoins, attentes) 
    • Evaluation théorique de la formation
    • Evaluation pratique de la formation 
  • Évaluation du formateur et de la formation :
    • Questionnaire de satisfaction à chaud en fin de formation 
    • Evaluation à froid 3 mois après la formation

Programme détaillé de la formation Microsoft SQL Reporting Services

Jour 1 (7h)

Matin (9h – 12h30)

  • Lancement de la formation

  • Présentation du formateur
  • Présentation des stagiaires
    • Métier
    • Expérience
    • Objectifs et attentes
  • Présentation de SSRS

  • Caractéristiques de SSRS
  • Fonctionnalités de SSRS
    • Les rapports paginés
    • Le portail Web
  • Prérequis
  • Vocabulaire
  • Les outils de la suite Microsoft
  • Processus de développement dans SSRS

    • Création d’un projet Reporting Services
    • Création d’un fichier de définition de rapport
    • Création de la source de données
  • Processus de développement dans SSRS

Après-midi (14h – 17h30)

  • Dataset

    • Définition d’un dataset
    • Création d’un dataset
  • Ajout d’un tableau au rapport

    • Ajout d’une région de données
    • Afficher un aperçu de votre rapport
    • Création d’un tableau de bord
  • Exercices pratiques

Jour 2 (7h)

Matin (9h – 12h30)

  • Mise en forme d’un rapport

    • Mise en forme de la date
    • Mise en forme des valeurs monétaires
    • Modification du style de texte
  • Ajout d’un regroupement

  • Ajout de totaux

  • Saut de page

    • En tête et pied de page
    • Afficher l’entête de colonne sur plusieurs pages
  • Exercices pratiques

Après-midi (14h – 17h30)

  • Evaluation de la formation

  • Paramètres

    • Ajouter un dataset pour fournir les valeurs disponibles
    • Spécifier les valeurs disponibles à afficher dans une liste
    • Paramètre de rapport avec des valeurs multiples.
    • Création d’un tableau avec Paramètre
  • Export des rapports paginés

    • A partir du générateur de rapports
    • A partir du portail Web Reporting Services
  • Portail Web d’un serveur de rapports

    • Lancer le portail Web
    • Regrouper par catégorie
    • Déployer les rapports
  • Exercices pratiques

  • Evaluation Théorique

  • Retour de formation

A l’issue de la formation le stagiaire aura su appréhender l’outil et sera en capacité de l’utiliser en toute autonomie.